جلد دوم کتاب
الگوهای نوین یاددهی و یادگیری
منتشر شد.
برای تهیه کتاب با شماره ۰۹۱۲۷۸۰۴۳۷۱ تماس بگیرید.
فهرست مطالب جلد دوم
عنوان صفحه
پیش گفتار..........................................................................................7
مهارت های اساسی زندگی.............................................................. 9
توانایی اساسی مهارت های زندگی.....................................................11
اجزاي مهارت هاي ده گانه زندگي......................................................15
نقش فعالیت های مکمل و فوق برنامه در آموزش رسمی......................19
فعاليت هاي مکمل چيست؟...............................................................21
فعاليت هاي فوق برنامه چيست؟.........................................................22
تعريف مفاهيم فعاليت هاي مكمل و فوق برنامه ..................................22
مهم ترين رويكردهاي حاكم بر تهيه برنامه هاي مكمل و فوق برنامه......25
اهداف و ضرورت هاي اجراي فعاليت هاي مكمل و فوق برنامه...........25
ويژگي هاي اساسي درطراحي و تدوين فعاليت هاي مكمل و فوق برنامه26
برخي از مفاهيم نگرشي، مهارتي و دانشي ..........................................27
قالب هاي پيشنهادي جهت طراحي فعاليت هاي مكمل و فوق برنامه.....27
ملاحظات اساسي در طراحي فعاليت هاي مكمل و فوق برنامه..............27
مراحل تهيه و تدوين فعاليت هاي مكمل.............................................28
مراحل تهیه و تدوین فعالیت های فوق برنامه......................................29
ارزشیابی از فعالیت های فوق برنامه...................................................29
برخی انتظارات اجرایی در مدارس.....................................................29
مسأله محوری در تهیه و تدوین فعالیت های مکمل و فوق برنامه.........30
روش تدریس ساخت گرایی.............................................................33
ساختگرایی چیست؟.......................................................................34
مفهوم ساختگرايي در آموزش... ......................................................35
مراحل روش ساخت گرایی...............................................................39
طرح درس روزانه پایه راهنمایی.........................................................40
روش تدریس شناختی......................................................................48
مراحل اجرای روش تدریس شناختی ........................... ....................51
طرح درس روزانه کارگاه آموزشی تاریخ تحلیلی اسلام........................53
الگوی حل مسأله.............................................................................61
ويژگي هاي الگوي حل مسأله............................................................62
راه هاي حل مسأله............................................................................64
محاسن الگوي حل مسأله..................................................................67
محدوديت هاي الگوي حل مسأله.......................................................68
طرح درس روزانه1 علوم تجربی پايه ي اوّل ابتدایی............. ..............68
طرح درس روزانه2 رياضي پايه پنجم ابتدایی ............ ...................73
طرح درس روزانه3 حسابان پايه سوم دبير ستان...................................77
الگوی تفكر استقرايي........................................................................86
مراحل روش تدریس.............................. .........................................87
طرح درس روزانه 1علوم تجربی يايه ي سوم ابتدایی ..........................9۷
طرح درس روزانه2 هندسه 1 پايه ي دوم دبيرستان............................ 97
طرح درس روزانه3 زبان انگليسي پايه ي دوم راهنمايي........................100
روش تدریس مبتنی بر بیان فکر.........................................................107
طرح درس روزانه 1 کارگاه آموزش روش های تدریس قرآن مقطع ابتدایی
طرح درس روزانه 2 کارگاه آموزش ویژگی های نوجوانی....................114
طرح درس روزانه 3 کارگاه آموزش روش های تدریس قرآن مقطع راهنمایی120
روش يادگيري اكتشافي....................................................................126
مراحل روش یادگیری اکتشافی...........................................................126
طرح درس روزانه شماره 1 رياضي پايه ي پنجم.................................127
طرح درس روزانه شماره 2 رياضي پايه ي چهارم ابتدایی.....................132
طرح درس روزانه شماره 3 رياضي1 پايه اول دبيرستان........................136
روش تدریس تفکر قياسي................................................................142
مراحل الگوي تفکر قياسي.................................................................142
طرح درس روزانه شماره 1 علوم تجربی پايه ي اوّل ابتدایي.................143
نمونه طرح درس روزانه شماره 2 ریاضی پايه ي سوم ابتدایي...............147
نمونه طرح درس روزانه شماره 3 ریاضی پايه ي پنجم ابتدايي..............151
روش تدریس پرسش و پاسخ ( روش سقراطي)............................... 155
مراحل روش تدریس پرسش وپاسخ...................................................156
طرح د رس روزانه 1 رياضي يايه ي اول ابتدایی..................................156
طرح درس روزانه 2 رياضي 2 پايه دوم دبيرستان.................................161
نمونه هایی از روش تلفیقی در مهارت معلمان...................................168
طرح درس روزانه اندیشه اسلامی 2...............................................................................169
جدول خلاصه نحوی اجرای فعالیت ها.........................................................................179
روش های آموزش انشا در قالب تجربه های مفید..........................................................180
نمونه تدریس به روش بدیعه پردازی...............................................182
طرح درس روزانه هدیه های آسمان پایه پنجم ابتدایی........................182
بارش فکری طرح درس روزانه علوم تجربي دوم راهنمايي............................190
منابع........................................................ ................................................194
